Case: STOCKHOLM SCIENCE AND INNOVATION SCHOOL

TEKNIKUDVIKLING OG INNOVATION I CENTRUM

Stockholm Science and Innovation School ligger i Kista i den moderne bygning, som kaldes Nod. Bygningen deler man med mange teknikvirksomheder, og de spektakulære lokaler oser af teknisk innovation og iværksætterånd. Det passer godt, eftersom det er det, skolen tager udgangspunkt i. Da Stockholm Science and Innovation School startede, var det netop samarbejdet med erhvervslivet og digitalisering, der var visionen; at bygge en skole, der er tilpasset nutidens og fremtidens krav.

BRUD MED KONVENTIONER

Skolens lokaler er nybyggede og tilpasset til netop den her type aktivitet. Igennem hele processen fra de første tegninger til færdig skole har det været vigtigt, at alle – små som store beslutninger – hele tiden har peget i den samme retning for at bygge det, man tilstræber. Skolen ligger ikke i en traditionel skolebygning, så i arbejdsprocessen har man været tvunget til at bryde med mange konventioner om, hvordan en skole skal se ud og være. Her har det været vigtigt at finde en indretning, der understøtter visionen. Der har været en tro på, at vi i fællesskab kan finde gode og spændende løsninger. Kinnarps har fået frihed til at tænke ud af boksen i forhold til traditionelle skolemøbler. Sammen har vi afprøvet idéer og løsninger fra aktivitetsbaserede kontorer med henblik på at skabe et miljø, som eleverne vil være i.

Vi har altid bestræbt os på at skabe indretningsløsninger, hvor der både er mulighed for at omgås, mødes og reflektere. Men også fokuseret på at skabe plads til studiero og gruppearbejde. Indretningen har et tydeligt fokus, det skal være behageligt at sidde i møblerne. Hensigten med skolens indretning har været at opbygge et miljø, som minder lidt om det hjemlige.

RUM I RUMMET

Bygningen Nod, som skolen ligger i, har en unik arkitektur med mange naturlige mødesteder, og her er der plads til forskellige typer fleksible kontorløsninger såsom "hot spots" og "shared spaces". I bygningen er der flere veletablerede teknikvirksomheder, nystartede virksomheder og alt derimellem. Kista-distriktet kaldes ofte for det svenske Sillicon Valley, og med skolens nære relation til teknikvirksomhederne har man fundet det perfekte sted til god udveksling med erhvervslivet.

Indretningen på skolen skal forberede eleverne til erhvervslivet og frem for alt it-branchen. Det har derfor været ekstra vigtigt at hente inspiration fra det aktivitetsbaserede kontor. Man har eksempelvis valgt at sætte det klassiske konferencebord i it-rummet og valgt borde i forskellige højder til klasseværelserne, så eleverne selv kan vælge det, der passer til dem. På gangene er der også stor variation mellem miljøerne, der er tilpasset forskellige aktiviteter.

Skolen har tænkt over ergonomien og valgt borde med forskellig siddehøjde, nogle høje og nogle lave borde i hvert klasseværelse. Til de lave borde har man valgt stolen Xact, der er optimal til skolemiljøer. Den er let, robust og har mange funktioner og indstillinger. De mange indstillingsmuligheder gør den ekstra velegnet til gymnasier, fordi elevernes højde kan variere utrolig meget. Xact tilskynder til bevægelse og en aktiv siddemåde.

Skolen ser ikke indretningen som noget, der er permanent og fastboltet i gulvet. Lærerne får mulighed for at prøve forskellige indretningsløsninger i deres klasseværelser i forbindelse med særlige projekter eller i bestemte undervisningsperioder. Alt sammen for at møblerne skal understøtte undervisningen og ikke begrænse den. Her har skolen mulighed for at fortsætte med at udvikle sine aktiviteter, sit samarbejde med erhvervslivet og have fokus på digital læring.